Model Direct Instruction atau pengajaran langsung diperlukan untuk menunjang proses belajar peserta
didik utamanya pada pengetahun deklaratif dan pengetahuan prosedural. Berikut
ini akan diuraikan beberapa penerapan model pengajaran langsung dalam mata
pelajaran matematika berkaitan dengan pengetahun tersebut.
Pada bagian terdahulu dituliskan beberapa situasi yang
cocok untuk menerapkan model pengajaran langsung antara lain ketika guru ingin
mengenalkan suatu bidang pembelajaran yang baru. Dalam mata pelajaran
matematika, konsep-konsep yang ada saling berkaitan dan semakin kompleks dari
tingkat yang lebih rendah ke tingkat yang lebih tinggi. Oleh karena itu,
peserta didik akan selalu diperhadapkan dengan konsep-konsep yang baru. Dalam
situasi itulah perlu diterapkan model pengajaran langsung. Guru berperan dalam
memberikan garis besar pelajaran dengan mendefinisikan konsep-konsep kunci dan
menunjukkan keterkaitan di antara konsep-konsep tersebut.
Dalam mata pelajaran matematika, model pembelajaran
langsung juga sangat diperlukan antara lain untuk membelajarkan operasi (aturan
pengerjaan hitung, aljabar, dan lain-lain). Operasi sering disebut skill (keterampilan) yaitu keterampilan
dalam matematika berupa kemampuan pengerjaan (operasi) dan melakukan suatu
prosedur atau aturan yang harus dikuasai oleh peserta didik dengan kecepatan
dan ketepatan yang tinggi untuk memperoleh suatu hasil tertentu. Beberapa
keterampilan ditentukan oleh seperangkat aturan atau instruksi atau prosedur
yang berurutan yang disebut algoritma.
Selain membelajarkan operasi, penerapan model pengajaran langsung juga
diperlukan pada pokok bahasan geometri antara lain pada materi ajar membagi
sudut. Membagi sudut dapat dilakukan oleh peserta didik dengan mengikuti
langkah-langkah yang telah ditentukan. Dalam hal ini, guru berperan dalam
mendemonstrasikan langkah-langkah dalam membagi sudut. Pengetahuan prosedural
lain dalam matematika antara lain bagaimana langkah penyelesaian persamaan
kuadrat, bagaimana langkah penyelesaian sistem persamaa linear, dan sebagainya.