Agar pendidikan berbasis karakter dapat terintegrasikan
dalam kegiatan belajar mengajar pada semua mata pelajaran, setiap guru harus
mampu mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam kegiatan belajar mengajarnya.
Sehingga, peserta didik mempraktikkan nilai-nilai karakter yang
ditargetkan. Berdasarkan kajian nilai-nilai agama, norma-norma sosial, peraturan/hukum,
etika akademik, dan prinsip-prinsip HAM. Telah teridentifikasi
butir-butir nilai yang dikelompokkan menjadi lima nilai utama, yaitu
nilai-nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri
sendiri, sesama manusia, dan lingkungan serta kebangsaan. Nilai-nilai
karakter tersebut adalah,
1.
Nilai karakter dalam
hubungannya dengan Tuhan
a)
Religius
Pikiran, perkataan, dan tindakan seseorang yang
diupayakan selalu berdasarkan pada nilai-nilai Ketuhanan dan/atau ajaran
agamanya.
2.
Nilai karakter dalam
hubungannya dengan diri sendiri
a)
Jujur
Perilaku yang didasarkan
pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam
perkataan, tindakan, dan pekerjaan, baik terhadap diri dan pihak lain
b)
Bertanggung jawab
Sikap dan perilaku
seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagaimana yang seharusnya
dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan
budaya), negara dan Tuhan YME.
c)
Bergaya hidup sehat
Segala upaya untuk
menerapkan kebiasaan yang baik dalam menciptakan hidup yang sehat dan
menghindarkan kebiasaan buruk yang dapat mengganggu kesehatan.
d)
Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai
ketentuan dan peraturan.
e)
Kerja keras
Perilaku yang menunjukkan
upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan guna menyelesaikan tugas (belajar/pekerjaan) dengan sebaik-baiknya.
f)
Percaya diri
Sikap
yakin akan kemampuan diri sendiri terhadap pemenuhan tercapainya setiap
keinginan dan harapannya.
g)
Berjiwa wirausaha
Sikap dan perilaku yang mandiri dan pandai atau
berbakat mengenali produk baru, menentukan cara produksi baru, menyusun operasi
untuk pengadaan produk baru, memasarkannya, serta mengatur permodalan
operasinya.
h)
Berpikir logis, kritis,
kreatif, dan inovatif
Berpikir dan melakukan
sesuatu secara kenyataan atau logika
untuk menghasilkan cara atau
hasil baru dan termutakhir dari apa yang
telah dimiliki.
i)
Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah
tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.
j)
Ingin tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk
mengetahui lebih mendalam dan meluas dari apa yang dipelajarinya, dilihat, dan
didengar.
k)
Cinta ilmu
Cara berpikir, bersikap
dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap pengetahuan.
3.
Nilai karakter dalam
hubungannya dengan sesama
a)
Sadar akan hak dan
kewajiban diri dan orang lain
Sikap
tahu dan mengerti serta melaksanakan apa yang menjadi milik/hak diri sendiri
dan orang lain serta tugas/kewajiban diri sendiri serta orang lain.
b)
Patuh pada
aturan-aturan sosial
Sikap menurut dan taat
terhadap aturan-aturan berkenaan dengan masyarakat dan kepentingan umum.
c)
Menghargai karya dan prestasi
orang lain
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk
menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui dan menghormati
keberhasilan orang lain.
d)
Santun
Sifat
yang halus dan baik dari sudut pandang
tata bahasa maupun tata perilakunya ke semua orang.
e)
Demokratis
Cara berfikir, bersikap dan bertindak yang menilai
sama hak dan kewajiban dirinya dan orang
lain.
4.
Nilai karakter dalam
hubungannya dengan lingkungan
a)
Peduli sosial dan lingkungan
Sikap dan tindakan yang
selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan
mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi
dan selalu ingin memberi bantuan bagi orang lain dan masyarakat yang
membutuhkan.
5.
Nilai kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan wawasan yang
menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan
kelompoknya.
a)
Nasionalis
Cara berfikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan
kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan
yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial,
budaya, ekonomi, dan politik bangsanya.
b) Menghargai
keberagaman
Sikap memberikan respek/
hormat terhadap berbagai macam hal baik yang berbentuk fisik, sifat, adat, budaya, suku, dan agama.