Pembahasan kali ini tentang Pengertian Kurikulum
Pendidikan Islam. Untuk pengertian kurikulum sendiri bisa di baca:
Sedangkan istilah
“Pendidikan Islam” merupakan rangkai kata yang membawa makna yang sangat luas.
Dalam ungkapan ini sendiri telah tersirat konsep, falsafah dan matlamatnya. Ini
agak berbeza dengan kefahaman umum masyarakat hari ini yang menganggap
pendidikan Islam itu ialah Mata Pelajaran Agama Islam atau Pengetahuan Agama
Islam di sekolah (Mohd Yusuf Ahmad, 2004).Untuk memberikan pengertian
pendidikan Islam yang sempurna, terlebih dahulu kita menjelaskan makna kata
‘pendidikan’ dan ‘Islam’. Menurut Al-Attas, Hassan Langgulung dan Burlian Somad
maksud pendidikan itu ialah perubahan dalaman dan perubahan tingkah laku (Mohd
Yusuf Ahmad, 2004). Apabila disebut pendidikan Islam ia menjadi lebih khusus
dan bermaksud pendidikan yang berteraskan syariat Islam yang berpandukan
Al-Quran dan Al-Hadis, dan perubahan yang dikehendaki pula ialah perubahan
rohani, akhlak dan tingkah laku menurut Islam.
Dalam
bahasa Inggeris istilah pendidikan disebut education. Manakala dalam bahasa
Arab pengertian kata pendidikan, sering digunakan pada beberapa istilah,
antaranya “ta’lim” (التعليم ) , tarbiyah ( التربية ( dan ta’dib ) (التاديب ).
Namun demikian, ketiga kata tersebut memiliki makna tersendiri dalam menunjuk
atau menerangkan pengertian pendidikan (Dr. Samsul Nizar, M.A: 2001). Kata
at-ta’lim merujuk kepada pengajaran yang bersifat pemberian atau penyampaian
pengertian, pengetahuan, dan keterampilan. Kata at-tarbiyah membawa erti
mengasuh, mendidik, dan memelihara. Sementara Kata at-ta’dib dapat diertikan
sebagai proses mendidik yang memfokuskan kepada pembinaan dan penyempurnaan
akhlak atau budi pekerti pelajar.
Ini
menunjukkan kepada kita bahawa, pendidikan Islam merupakan usaha-usaha pembentukan
anak-anak sesuai dengan ajaran Islam, maka dengan itu melalui pendidikan Islam
akan dapat menyerapi dan menyedari hal-hal yang sebenar atau hakikat-hakikat
baik dalam ajaran dan amalan Islam, atau apa yang terkandung dalam akidahnya,
ibadatnya, sistem akhlaknya dan juga ajaran syariatnya yang dilihat dari segi
hukum-hukumnya yang zahir. Menurut Mohd Kamal Hasan, pendidikan Islam
menyatukan semua ilmu pengetahuan di bawah authority dan pengendalian Al-Quran
dan Sunnah yang merupakan teras dalam sistem pendidikan dan kebudayaan Islam seluruhnya.
Akidah Islam menjadi pusat bagi semua ilmu serta sifatnya integrated.
Akhirnya,
dapatlah dibuat kesimpulan bahwa tiada makna yang tepat bagi pendidikan Islam
namun dapat difahami oleh semua orang bahawa pendidikan Islam adalah satu usaha
untuk mengembangkan fitrah manusia sesuai dengan ajaran agama Islam
berlandaskan al-Quran dan al-Sunnah yang akhirnya akan mewujudkan satu
masyarakat yang bertamadun tinggi, penuh rahmat dan kebahagiaan serta mendapat
keredaan Allah.
Kurikulum
pendidikan Islam adalah bahan-bahan pendidikan Islam berupa kegiatan,
pengetahuan dan pengalaman yang dengan sengaja dan sistematis diberikan kepada
anak didik dalam rangka mencapai tujuan pendidikan Islam. Atau dengan kata lain
kurikulum pendidikan Islam adalah semua aktiviti, pengetahuan dan pengalaman
yang dengan sengaja dan secara sistematis diberikan oleh pendidik kepada anak didik
dalam rangka tujuan pendidikan Islam (H.syamsul Bahri Tanrere, 1993).
Berdasarkan
keterangan di atas, maka kurikulum pendidikan Islam itu merupakan satu komponen
pendidikan agama berupa alat untuk mencapai tujuan. Ini bermakna untuk mencapai
tujuan pendidikan agama (pendidikan Islam) diperlukan adanya kurikulum yang
sesuai dengan tujuan pendidikan Islam dan bersesuaian pula dengan tingkat usia,
tingkat perkembangan kejiwaan anak dan kemampuan pelajar.
Semoga
bermanfaat dan terima kasih, :D :)